Sumario Semana del 5 al 11 de Enero de 2026. Edición 1.

RR.HH - Formación

Fuente: UCACYL-BU / Diario de Burgos 14 de Agosto de 2015

Burgos suma 9 secciones a la red de centros bilingües para el curso 2015-2016.

La ConsejerÃa de EducaciÃ³n ha dispuesto 9 nuevas secciones bilingÃ¼es en centros docentes de Burgos de cara al prÃ³ximo curso, por lo que existen ya en la red provincial 84 secciones que impartirÃ¡n algunas asignaturas en un idioma extranjero. A nivel autonÃ³mica se han creado otras 35 secciones, por lo que ya se alcanzan 579 en 481 colegios e institutos.

Para el curso 2015-2016, se autorizan una nueva secciÃ³n bilingÃ¼e en la provincia de Ãvila, once en LeÃ³n, cuatro en Palencia, tres en Salamanca, cinco en Segovia, cuatro en Soria, cinco en Valladolid y dos en Zamora.
El inglÃ©s ha sido el idioma elegido por la mayorÃa de los centros, excepto el Instituto de EnseÃ±anza Secundaria (IES) 'Padre Isla' de LeÃ³n que ha solicitado el alemÃ¡n. En cuanto a las etapas educativas, de las 44 nuevas secciones bilingÃ¼es, ocho son autorizadas en la etapa de Primaria y 36 en la etapa de Secundaria.
En la provincia de Burgos, las 9 nuevas secciones se distribuyen entre seis centros pÃºblicos y tres privados, estando cinco en Burgos capital; una en Aranda de Duero, otra en Miranda de Ebro y dos mÃ¡s en Salas de los Infantes y Melgar de Fernamental.
En Burgos se suman a los centros bilingÃ¼es los CEIP Francisco de Vitoria, Fuentecillas y Fernando de Rojas y los colegios concertados Sagrado CorazÃ³n de JesÃºs y La Salle, todos para educaciÃ³n Primaria salvo el Ãºltimo de ellos. En la provincia, por contra, todos los proyectos estÃ¡n planteados para EducaciÃ³n Secundaria: el Cardenal Sandoval y Rojas arandino, el Odra-Pisuerga de Melgar, el Alfoz de Lara salense y el Sagrada Familia de Miranda. De las 84 secciones burgalesas 81 se imparten en inglÃ©s, dos en francÃ©s y solo una en alemÃ¡n.
Algunos de los requisitos que exige la ConsejerÃa de EducaciÃ³n para autorizar secciones bilingÃ¼es son la presentaciÃ³n de un proyecto, la acreditaciÃ³n lingÃ¼Ãstica del profesorado que impartirÃ¡ las clases en el idioma solicitado -inglÃ©s, francÃ©s, alemÃ¡n, italiano o portuguÃ©s- y fijar un mÃnimo de dos disciplinas no lingÃ¼Ãsticas y un mÃ¡ximo de tres en el idioma elegido, sin que el total de las materias impartidas en dicho idioma supere el 50 por ciento del horario de los escolares.
Para esta aprobaciÃ³n, la ConsejerÃa de EducaciÃ³n ha tenido en cuenta las valoraciones de las solicitudes presentadas por parte de los centros privados-concertados que se realizan conforme al baremo establecido.
En cuanto a los centros pÃºblicos, se ha realizado la aprobaciÃ³n de oficio teniendo en cuenta para ello criterios tales como el asegurar para el alumnado la continuidad de la enseÃ±anza bilingÃ¼e entre etapas educativas o el establecer el bilingÃ¼ismo en aquellas zonas de la Comunidad en las que todavÃa no se habÃan aprobado secciones.
Con el fin de facilitar a los centros la implantaciÃ³n de este modelo de enseÃ±anza, la ConsejerÃa de EducaciÃ³n presta servicios de apoyo como la incorporaciÃ³n de auxiliares de conversaciÃ³n y la formaciÃ³n permanente del profesorado.