Sumario Semana del 5 al 11 de Enero de 2026. Edición 1.

RR.HH - Formación

Fuente: UCACYL-VA / Diario de Valladolid 7 de Diciembre de 2020

La tasa de paro entre los que "cuelgan" la ESO duplica a la de quienes prosiguen estudiando.

Fin de curso, la ESO ya es historia y es momento de adoptar la primera gran decisión de la vida. ¿Y ahora qué hago? Nadie garantiza que seguir estudiando suponga encontrar un empleo, pero lo que sí está demostrado, según las cifras de la Encuesta transición educativa-formativa e inserción laboral del INE, es que contar con una buena formación sí abre las puertas al mercado laboral. Por el contrario, abandonar los estudios sin obtener el título de ESO no parece una gran idea.

Y es que la tasa de desempleo entre quienes colgaron los libros sin haber conseguido concluir la educación obligatoria en el curso 2013-2014 rebasaba en la Comunidad en 2019 el 24%. O lo que es lo mismo, casi una cuarta parte de los estudiantes que optaron por dar carpetazo al sistema educativo antes de tiempo se encontraba cinco años después mano sobre mano.

Sin embargo, la tasa de paro entre aquellos que optaron por acabar el curso, seguir formándose, ya sea en un Ciclo Medio o Superior de Formación Profesional o en Bachillerato, era prácticamente la mitad.

En concreto, el volumen de parados entre quienes obtuvieron el título de la ESO era del 11,3%; entre los que concluyeron un Ciclo Medio se situaba en el 11,48%, mientras que entre los que finalizaron un ciclo superior era del 12,77% y algo más elevado en Bachillerato, un 14%.

Visto desde el prisma contrario, la tasa de empleo de los estudiantes que abandonan la ESO es del 55%. Supone 21,4 puntos menos que los titulados en Grado Medio y 26,6 puntos menor que los de grado superior.

Se comprueba así que los grados superiores presentan un grado de inserción laboral muy similar a la de los titulados universitarios: un 81,58% frente al 87,9% de la universidad, según la misma encuesta que el INE publicó el pasado mes referido a este nivel educativo.

Menor grado de inserción consiguen los alumnos que culminan Bachillerato (52,11%), si bien estos estudios no suelen ser finalistas y se cursan como puente hacia la universidad o hacia un grado superior de FP.

En una comparativa con el resto de autonomías se observa que, salvo en Bachillerato, la tasa de empleo en todos los demás niveles académicos es en Castilla y León superior al promedio nacional; incluso entre aquellos que por distintas circunstancias dijeron adiós a los estudios de forma precipitada y sin alcanzar la titulación mínima. Solo en cinco autonomías –Galicia, Cataluña, Aragón y Navarra– el mercado laboral hace un hueco más holgado a estos alumnos sin la ESO.

El INE pone sobre el papel qué ha sido cinco años después de esos estudiantes que se graduaron o no en la ESO, que finalizaron Bachillerato o un ciclo formativo de Grado Medio o Grado Superior, pero también muestra qué tipo de empleos tienen, si es lo que lo han logrado, y qué salarios perciben cada uno de ellos.

Así, prácticamente la mitad de los estudiantes que no remató la ESO se tiene que conformar con un trabajo cuyo contrato tiene fecha de caducidad. Ese porcentaje de precariedad se va recortando a medida que se avanza en el sistema educativo, hasta situarse entre el 37% y el 39% en el caso de quienes finalizaron un ciclo medio o un ciclo superior.

Entre los alumnos que han conseguido el título de Bachiller también prevalecen las contrataciones temporales –en un 46,7–, si bien es lógico pensar que han apostado por la senda del estudio y muchos de ellos tienen un contrato de estas características porque es una forma de lograr un dinero para proseguir.

Sin embargo el salario que perciben tras cada etapa educativa a los cinco años, según la encuesta del Instituto Nacional de Estadística, resulta muy dispar y no permite sacar demasiadas conclusiones. Cinco años después de haber finalizado cada etapa educativa son los alumnos de Formación Profesional de grado superior los mejor remunerados. Hasta un 56,4% de los que trabajan perciben entre 1.000 y 2.000 euros al mes.

Pero solo dos puntos por debajo de estos se encuentran aquellos que abandonaron la ESO. El 54% recibe mensualmente ese dinero neto. En cambio, no parece resultar muy ‘rentable’ quedarse con una titulación intermedia. Un 64% de los alumnos que concluyó un ciclo medio de FP cobraba cinco años después; un 53% en el caso de Bachillerato.

Abandono temprano

Son minoría, eso sí, los que cierran los libros sin el objetivo mínimo cumplido. En Castilla y León en el curso 2013-2014 fueron 3.844 en total los estudiantes que un buen día dejaron colgada la ESO –de ellos el 66% eran chicos–.

Un 31,4% lo decidió así porque directamente no quería proseguir, bien porque estaba cansado de estudiar, no le gustaban los estudios que estaba realizando o porque, los menos, le resultaba difícil el curso u obtuvo malos resultados. Una cuarta parte se vio obligado a abandonar por unas circunstancias familias y económicas desfavorables, mientras que un 8% prefirió dejarlo para buscar un empleo y un 5% porque efectivamente logró colarse en el mercado laboral.

Escaso abandono

Lo habitual, no obstante, es promocionar al llegar los exámenes finales de la ESO y continuar hacia adelante en esa carrera educativa, ya sea hacia bachillerato o hacia un ciclo medio de FP. En Castilla y León el porcentaje de alumnos que promociona y continua hincando los codos tras la enseñanza obligatoria supera el 97,7%. Son dos puntos más que la media del país. Eso sitúa a la Comunidad como la tercera autonomía con un menor grado de abandono escolar, tras País Vasco y Navarra.

Fin tras un ciclo medio

Aunque las decisiones que toma un estudiante en un momento dado no son irreversibles, lo cierto es que el 66% de los castellanos y leoneses que finalizaron un Ciclo Medio decidió en ese momento dar por finalizada su etapa educativa. Un 18% en cambio se matriculó en otro ciclo medio, frente a un 11% que prefirió lanzarse a un Grado Superior. Exclusivamente un 2,4% dio el salto a Bachillerato.

Hacia la universidad

Por regla general cuando un alumno ha dado el paso de matricularse en 1º de Bachillerato y consigue culminar los dos años establecidos ve su futuro más inmediato asociado a los libros. La estadística así lo determina. El 95% de bachilleres en la Comunidad decidió continuar en el sistema educativo tras la fiesta de graduación. Representa una proporción 2,7 puntos más elevada que en el conjunto de España. Un 78% de ellos inició su carrera hacia un título universitario y un 15,1% prefirió una rama de Formación Profesional de ciclo superior.

Bien preparados

Seis de cada diez alumnos que completaron un Grado Superior de Formación Profesional y se encontraban trabajando el pasado año consideraban que la formación recibida durante sus estudios había sido la óptima para desempeñar su puesto de trabajo.