Sumario Semana del 22 al 28 de Abril de 2024. Edición 17.

Social - Familia - Género

Fuente: UCACYL-BU / Diario de Burgos 29 de Enero de 2020

El abandono escolar en España se redujo en 2019 al 17,3%.

La tasa de abandono escolar, porcentaje de personas entre los 18 y los 24 años que ha abandonado su formación sin haber obtenido el título de Bachillerato o Formación Profesional de grado medio, se ha cerrado en 2019 en el 17,3% frente al 17,9% de 2018.

Se trata del nivel más bajo desde que se tienen datos registrados (2008) y se reduce en cerca de 14 puntos porcentuales en la última década, ha informado este martes el Ministerio de Educación y Formación Profesional a partir de los datos de las variables educativas de la Encuesta de Población Activa (EPA) del Instituto Nacional de Estadística (INE). No obstante, aún estamos por encima del 15% marcado por la OCDE para España en 2020.

El descenso del abandono escolar temprano registrado en los últimos 11 años se debe, principalmente, "al incremento de la población que ha completado la segunda etapa de Educación Secundaria en España en este periodo (un aumento de 14,3 puntos porcentuales)", ha explicado el departamento que dirige Isabel Celaá.

Por sexo, los datos reflejan que el 13% de las mujeres, de 18 a 24 años, han abandonado el sistema educativo de manera prematura en 2019, frente al 21,4% de los hombres.

Estos resultados indican una disminución del abandono escolar en un 1% en el caso de las mujeres y del 0,3% en el de los hombres con respecto al año anterior.

Por otro lado, el 44,7% de la población entre 30 y 34 años ha alcanzado el nivel de Educación Superior (FP de grado superior o estudios universitarios), lo que supone el valor máximo de la serie histórica y continúa así por encima del punto de referencia europeo del 40% para el año 2020.

Por sexos, del total de la población de mujeres en este grupo de edad, el 50,8% ha alcanzado este nivel educativo, frente al 38,5% de los hombres.

En cuanto al indicador de formación permanente, los resultados señalan que el 10,6% de la población entre 25 y 64 años ha seguido algún tipo de formación en el último mes.

Esta cifra supone 0,2 puntos más que la registrada el año anterior. Las mujeres también lideran este índice, situándose en el 11,7%, algo más de dos puntos superior al dato de los hombres.

La tasa de los ninis

El número de ninis, jóvenes de 16 a 29 años que ni estudian ni trabajan, era de 982.900 a finales de 2019 en España, lo que supone la cifra más reducida desde 2005, el primero con datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), y la primera vez que baja del millón en esta serie histórica.

Según datos de la Encuesta de Población Activa del INE correspondiende al último trimestre de 2019, la cifra del año pasado supone un descenso de 30.500 respecto a 2018, cuando se contabilizaban 1.013.400 ninis en España. De los 982.900 jóvenes que ni trabajaban ni estudiaban en España en 2019, 496.100 son mujeres y 486.700 son hombres.

Sin embargo, no todas las comunidades autónomas registran una bajada en su número de jóvenes desocupados que tampoco estudian. En Ceuta y Melilla creció un 35,3% durante 2019, mientras en Asturias se incrementó un 17,7% y en Aragón un 15,7%. Murcia, País Vasco Extremadura, Cataluña, Andalucía y Galicia también empeoraron sus datos respecto a 2018.

Por contra, en La Rioja el número de ninis cayó 32,2% durante 2019, y un 28,5% en la Comunidad de Madrid, las dos regiones que experimentaron mayores descensos. Navarra, Comunitat Valenciana, Castilla y León, Cantabria, Canarias y Castilla-La Mancha han mejorado también sus cifras.

De este modo, Andalucía sigue siendo la comunidad con más jóvenes sin trabajar ni estudiar, 253.200 en total. Le sigue Cataluña con 162.000, Comunitat Valenciana con 94.500 y Comunidad de Madrid con 87.000.

El INE recoge además datos sobre el número de jóvenes de entre 16 y 29 años que estudian y trabajan, también conocidos como jóvenes sí-sí en contraposición a los ni-nis. En 2019 fueron 734.200 en total, la mayor cifra desde 2010, y casi 20.000 más que en 2018.